Equipamiento para Universidades y Colegios
Los espacios educativos requieren sistemas de equipamiento acordes a cada nivel: Inicial; Primario; Secundario; Terciario; Universitario. Además deben cumplir con estándares de seguridad, ser duraderos y funcionales a las dinámicas que la educación requiere.
Desde Rassegna® ofrecemos soluciones pensadas para cada espacio, diseñadas para uso intensivo, con las condiciones ergonómicas necesarias para lograr óptimo confort en el usuario/estudiante y fabricadas con materiales de máxima calidad.
Con más de 35 años de experiencia, diseñamos y producimos todos nuestros productos íntegramente en Argentina. Tenemos el privilegio de trabajar junto a los más prestigiosos Colegios y Universidades del país.
Obras destacadas
Productos para aulas y talleres
Características generales
Tratamiento antillama
Productos resistentes al fuego según Norma IRAM 2378 / Norma Internacional UL94.
Tapizado a elección
Tela tramada de algodón / poliéster, con aplicación posterior de retardante de llama Inspecta Shield®, o hilado Trevira® ignífugo.
Colores a elección
Color de casco plástico a elección según catálogo Pantone® a partir de 500 unidades.
Calidad y resistencia
Utilizamos materiales e insumos de alta calidad, asegurando un producto resistente al uso intensivo de los espacios educativos.
Confiaron en nosotros
entre muchos otros…
Obras realizadas
La Universidad Tecnológica Nacional (UTN), inauguró un nuevo edificio en la ciudad de La Plata. El mismo será utilizado para el departamento de Ingeniería Química, la Biblioteca, el Salón de Actos y dos Anfiteatros. Cuenta además con 2 auditorios equipados con 398 de nuestros asientos modelo Spectra Universitaria con tabla de escritura para Universidades, Colegios y espacios educativos.
Novedades
Sistema de Equipamientos para la Educación
Sistema de Equipamientos para la Educación Las entidades educativas requieren sistemas de equipamiento acordes al nivel educativo (inicial, primario, secundario, terciario, universitario, posgrados y especializaciones). El espacio utilizado y la dinámica de trabajo ha | Leer más >>
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